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*逯云仙的现代故事

黎平美教师

黎平美教师“自动套用格式”的讲稿是 同奈团参加比赛八个正式讲稿之一。这是赢得一等奖的唯一讲稿，已经为同奈团排团体奖第三位做出贡献。然而，没人知道黎老师因父亲去世而悲伤地讲解讲稿。 他回忆，按行程，同奈团于7月12日抵达评定省。15日，选手开始考理论部分以及为第二天的实践部分作好准备。那天下午，美满完成理论部分后，老师正在看客队的选手上演就听到父亲去世的消息。“我心痛欲绝，参赛前日我爸的健康还正常，他还鼓励我好好考试”。教师继续“不能接受没能想象的悲伤，我决定那天下午不参赛而立即回家守孝”。团长与团员都同意让我回去。“打好行李，上路30分钟后我妈给我打电话。妈妈动员我安慰我说我不可半途而废，要回去，致力做好自己的任务。这也是我爸离开之前的遗愿与盼望”。

顾虑不知道该怎么办，若回去也来不及守孝，十年练功一时上演所以只希望最后一刻，但留下来也不行，内心忐忑不安。终于听爸爸的最后附属也是实现自己的责任，他决定继续参赛。那天夜晚对年轻老师的他来说是很难忘。心思徘徊，我真的不能集中于讲稿。虽团长和团员安慰，家庭打电话来鼓励，美平老师说。那时候，他心里想会努力以完成任务也没想过得到最高等奖。

回忆到那天上午，美老师告知，“走进考试室，讲课要用开心的脸这是必要的因而我只好苦笑一个”。他也不记得那天的感触，只知道全身心投入讲课。他脑中满着如何有效地讲给学生。回肠九转但他还能平心，自信以出色表现完成任务。他已经说服评委会，并“自动套用”受高度评价。越过悲伤的毅力感动了大家，Nguyen Thi Doan国家副主席热奖500万元。

科技应用在比赛是必要的要求

*创新讲稿

本次参赛，“自动套用格式”的内容不是新的。讲稿的新和好在于实践应用。“自动套用格式”使用信息科技能容易、尽快和最顺利造成邀请帖、卡等。“自动套用格式”也可以很有效地管理人力资源、大学生的新建。美老师告知，“当初打算把图片应用讲出来，那么靠近实践一点因为弄卡的时候也要贴个人图片。但时间有限，因此选最简单的办法：平常自动套用格式。这个自动套用格式的好处是使用性别自动选择的功能。据美老师，讲稿之所以受高度评价，不仅是应用性而是因为在他的讲稿，那个年轻老师以学生为中心，不只是内容。“正常，教师示范，学生模仿，我却使用录影软件，与Netsupboard软件（助教软件）配合让学生主动跟踪并自己模仿。教师扮演总结讲稿的角色。

*成功来自集体及本人的累积知识

不仅探求、弄新让自己的讲稿更生动。这是长时间在百科职业中心当助教师累积的知识甚至是最小东西的成果。谈到自己，他告知，一完成普通中学课程，不像同龄同学，他暗中投考职业中等学校。以实惠的思路：中等学校不花多时间，学费低而且快速毕业有个职业就有了收入。那时候只想有一个专业，赚钱养活自己。对电脑技术感兴趣，2001年，美老师已经投考统计中等学校，信息科技专业，但是觉得这里的学习环境对自己不合适。当中，百科中心招生，于是他转来这边学习。自立的本领，上学时间，美老师增做很多业余工作：电脑维修，家庭教师等“赚点钱，但主要是累积经验为毕业后服务”他解释。2003年，百科中心举办年轻职业技能比赛，他也参加，赢了一等奖然后得了省级最高位置。2004年也得了国家级鼓励奖。也是本年，美老师毕业，中心为他创造条件当助教。“当初已提出目标是毕业后找一份工作赚钱然后继续转升本，边工作边学习”，美老师透露。他目前的主要工作是为百科中心当助教。工作中努力，不怕考验，2007年他已赢了省级职业学校教师比赛，最近是国家级一等奖。分享自己的成功，他说：“我的每份成功是集体的不小功劳”，因为只有才能了解教学工作的特殊。我的成功之中，我只是主角，努力演好，因为整个班子已为我创造最顺利条件。这也是我应报复是事。

（本报记者，编译：春福）