教育行业的典型榜样
发挥突击、热情本质，同奈省的年轻教授队伍正在将自己的一切知识转授给学生。年龄还很年轻，其中不少教授是刚刚从师范大学毕业，为了接步各位前辈的事业，负担“教字、教业、养人”的高贵任务，轻年教授队伍所搞做的事很值得表扬。不仅善于专门，各位年轻教师还成为自学、创新的榜样。在讲课课程中，他们采取很多不仅丰富多彩而很有效的活动，引起了全省教育业内的热烈竞赛运动。
表扬团员为典型的年轻教师讲师
典型为仁泽县仁泽技术工业中等学校的共青团书记，高清俊老师。他的成绩值得使人羡慕。连续五年他被评为基层劳动模范，具有三个受到教育部门自良好至优良的评价的创见经验，获得2009年国家级中专学校的优秀教师比赛的第二奖；裴友义初中学校少年先锋队总辅导员武陈艳州老师提出了革新活动模型的组织，以能将民间传统文化进入少年先锋队活动的创新，已获东边授予的优秀总辅导员称号；阮友景高中学校团委书记何新和老师的科学研究题材为“用反射方法研究并制造多层镀膜热镜转过光催化剂，在全国2008年第五届光学光谱会议上报乐红洛鸿大学的教授李黄英的研究题材为：话音打交通信号，影片处理探路机器人，给予Nec Tokin公司的自动检查并装配流水线, 为学费缴纳服务的自动挂号系统。
善于教学、长于研究，各位轻年教师在全省各教育单位的团体工作中也是优秀轻年头领。通过青少年的各活动，各位老师已出力为学生们定向理想、培养希望，建设生活经验、社会经验。校内，各位老师就是忘我的摆渡人， 社会上，他们就成为了一个好朋友、一个表率让学生们仿行。
与年轻的教授与老市交流
年轻教师的一切贡献已受到学生们的知恩、全社会的公认。在同奈省第一届共青团干部为典型年轻教授的表扬典礼，本省共青团书记裴春统已赞扬：“年轻的教师担任共青团的干部,用自己的才能、自己的热心正在尽力将教学工作做好，他们在革新教学方法有很多创见、推动科学研究工作、组织好共青团的活动、出力巩固并建设结实的共青团组织。你们是我省年轻才能花园里最美丽的花朵。
青年教师的辗转
灵活、创造、思维机敏,深厚知识，轻年的教师队伍就是革新教学工作、发挥学生们自学精神的先锋人。
实际上，目前我们国家的教育课程还过重于理论而不重视实行与运用于实际。此外，有些教师的创新能力较低，缺乏定向，较多教师仍是使用“读—记”传统教学方法、对学生们没有一点吸引力。师生关系也日益淡漠，学生们很少获得装备必备的生活技能，都成为必有回答的热切问题。
阮友景高中学校的教师何新和老师谈：这是担任教育事业的工作人士的共同忧虑。课堂时量有限，因此教师们应灵活地结合组织具有内容靠近课程的比赛，从中激发学生们的兴趣与创造性。李光定初中学校的年轻教师阮氏南分享一下实际教学工作的经验：“教学方式革新是教育部门重要的任务之一。如何发挥学生们的自学性、自主本身为g个迫切的要求。作为公人教育科目老师，一个抽象、总视为呆板的科目，要求像我的老市的教学办法必要有吸引力。不靠着教程而是给学生们一个具体的题材，要求他们收集材料并将他们的题材在课堂上讲说。这个方式为学生们锻炼自己的主动性，此外他们还可以锻炼提问与解决问题的技能。该方式的结果也已超过我的期望，公民教育的节课自然有意思，活跃起来。
教师成为学生们在学习、娱乐活动的指向人
同意目前的观点为师生日常交往关系的文化及学堂的文化与以前已有许多变化。但农林大学的第二分号的教授范文向认为：不久之前的我们一代与现在的学生后辈有了很大的区别。但是我们不该从消极的角度来看而要根据学生们的观点采用合理的教育方向。经过互联网接受大量信息使学生们站在丁字路口，因此必有接近方式以他们能发挥一切自己的才能。团、会活动为装备生活技能的基础，帮助他们了解生活中好坏并提出准确的选择。
辗转于青年教师队伍在生活中的困难、的情感与愿望，范文向教师分享：青年教师全都很活跃、热情、富有创造性，但现在最困难的是如何把该优势发挥于研究、学习、与教学工作。一个实际的为青年的教师都受到极翰林的教育，但又缺乏实际经验、参加科学研究的教授还不多、教授队伍的工资不高也成为一个使青年教师不全心全意从事教育与科学研究工作的原因之一。
“每位教师成为一个道德、自学与创造的榜样”运动的切实要求为青年教师建造活跃、勇敢更新与需要革新的心态。年轻教师就是点亮学生们今天一代的信心之火炬，是未来教育培训职业的精华、的骨干力量。因此，为了发挥教授队伍的一切才能和心力，青年教授队伍必有各位前辈的扶助与全社会的关心。
(本报记者，编译：春福)