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*玩与破获
自信展示自己的考试内容
同奈师范高等学校综合系系长评委会成员藜福旗教师告知，“第一次为这样的游戏场当评委会但学生们让我真的很惊讶“出色”。按藜老师的话，这里的惊讶是他们的听技能挺好，因此他们的应答很快又正确。“因为目前在小学和初中的教学环境中很限制这4个技能。但是他们听电影短片或者歌曲的时候都掌握其内容。有时评委会还被选手追问。他们流利地展示自己的考试内容，惊讶的是他们表现文化知识的时候。因为能做得到这些，他们一定很了解这方面和累积为多词汇。真是很有趣”，黎老师补充。而对越南各教科文组织联合会-国际文化交流中心-英语教师Colin
O`keefe而言，也是三位评委会成员之一又脱口而出：“我真的没想到他们那么出色”。选手的水平良好与相等，但是还有几个选手在观众前不自信所以展示不太好自己的才能。
往年相似，半决赛，各选手都经过4个轮，体现听说读写四个技能。虽届时决赛的品第集中于听与说技能，因此要求
选手的反应技能比较高。一场几乎令人窒息的小学区域决赛生死战于上午上演，都是五年级学生及来自边和市的甲三郏学校五裴黄智仁，阮游学校潘辉英，新梅学校胡重仁，李常杰四个选手一分一分地拼杀。
小学区域赢得最高成绩各选手
特别在初中区域，决赛一轮标志了去年博了最高成绩的定馆县吴时任初中学校阮玉英书、边和市雄王学校阮范安水两个人物表现出色地回来。一同出现新的面孔如：西锦庆玲（定馆县），黄氏青贤（永久县），阮氏红河（边和市）等。本轮，真的太棘手，每个选手要看有关同奈投资优势的视频，然后回答相关的信息。最后一场，选手要听歌曲，然后联系到自己和家庭已经把比赛的气氛推上高潮。每个选手都达到评委会的要求以及留下自己的印象。
为让每份考试更加活跃瞒着吸引力，决赛一轮，组委会不立即公布结果而隐秘到最后颁奖时刻。此外，在每个轮，选手闭门的时候，台下少儿观众也能回答，值得受到有意思的小礼物。游戏场的吸引力开始扩散起来了，本年报名参加数量比往年的明显增多。第一轮，共有287选手。评委会选拔36名出色的进入半决赛，平均分给两个区域。然后，最高成绩12个学生参加比赛。
*游戏场的后面
初中区域
简单是夏季的游戏场但是英语娱乐比赛已给连选手与组委会留下较多感受。裴黄智仁自信跟我们透露，“参加比赛谁也希望赢得胜利但我无所谓，因为这次也是一个良好机会让我和其他同学门互相锻炼，提高英语水平”。阿仁说，每天在家都学但听技能还是最难的科目。问他对参赛选手的感受如何？
他不顾虑告知，一些同学还没仔细准备因而讲法不太好，不能得高分。当知道自己的名字属于最高地位，阿仁还斗擅“没想到，我只把比赛视为有用有趣的娱乐”。
少儿英语学习娱乐比赛每年夏季组织一次。这是所属2006-2020阶段人力资源培训计划的活动，为我省社会经济发展和建设工作服务。并也是同奈省夏季指委会的“健康安全友好娱乐”计划。目的在于有助对英语感兴趣的学生有机会破获英语世界，磨练词语，锻炼听说读写技能以及考验自己的水平。这也是机会让他们与同龄朋友交流观摩经验。比赛由省少儿宫、教育培训厅、科技厅联合举办。反正是什么目的，比赛的真正目的就是：“健康有意思与有用的游戏场，你们要维持和扩大，因为越南学生们目前的限制仍是有太少条件锻炼听技能”Colin
O`keefe 强调。
（记者：杜鹃，编译：春福）